Навчальна програма тренінгу з оволодіння практичними навичками «Естетична гінекологія – техніка процедур та ефективне виконання» складена на засадах доказової медицини, рекомендаціях національних та міжнародних протоколів надання медичної допомоги, останніх даних наукових досліджень та власному досвіді успішного застосування їх у повсякденній клінічній практиці.

Метою тренінгу є набуття нових, сучасних знань і умінь, необхідних акушеру-гінекологу та лікарям суміжних спеціальностей для підвищення індексу здоров’я та якості життя жінок, профілактики та лікування хронічних захворювань статевої сфери жінки – атрофії шкіри і слизової, сухості шкіри і слизової статевої ділянки, нетримання сечі, корекція рубцевих змін шкіри  після пологів.

Цей захід дасть слухачам практичний досвід та висвітлить основні теоретичні питання з естетичної гінекології. В програму заходу інтегровані міждисциплінарні підходи до практичної та теоретичної підготовки слухачів, в процесі навчання використовуються реальні клінічні приклади, роботу з моделями.

Навчальна програма тренінгу з оволодіння практичними навичками «Базова та розширена підтримка життя в педіатрії (PBLS + PALS)» присвячена принципам серцево-легеневій реанімації у дітей різного віку, невідкладним станам в пульмонології, кардіології, алергології, при дії зовнішніх чинників в дитячому віці. Також розглядаються питання різних видів шоку, гострої кровотечі, ком різного генезу. Глибоке вивчення цих аспектів дозволить медичним працівникам ефективніше реагувати на невідкладні ситуації та забезпечувати необхідну допомогу дітям з урахуванням їх особливостей.

Методологічно тренінг ґрунтується на засадах доказової медицини, рекомендаціях національних та міжнародних протоколів надання невідкладної медичної допомоги, останніх даних наукових досліджень та власному досвіді успішної інтеграції їх у рутинну клінічну практику.

В результаті навчання слухач здобуватиме навички визначення тактики надання екстреної медичної допомоги при невідкладних станах в дитячому віці в умовах обмеженого часу згідно з існуючими клінічними протоколами та стандартами лікування; формування раціональних медичних маршрути пацієнтів; організації взаємодії з колегами різних рівнів надання допомоги; застосування сучасних цифрових технології, спеціалізованого програмного забезпечення для розв’язання задач невідкладної медицини.

В програму тренінгу інтегровані міждисциплінарні підходи до теоретичної підготовки слухачів, сучасні навчальні платформи (LMS Moodle), мультимедійні технології, відеолекції, симуляційні технології навчання, відпрацювання набутих навичок в умовах симуляційного центру, в процесі розбору клінічних кейсів та власний клінічний досвід викладачів.

2D- та 3D-дослідження використовуються в терапевтичній, хірургічній, ортопедичній стоматології, пародонтології, дитячій стоматології, ортодонтії, а також в щелепно-лицевій хірургії в ході діагностики травматичних пошкоджень, запальних захворювань, кіст, пухлин та інших патологічних станів. Методика і техніка рентгенологічного дослідження зубів і щелеп має свої особливості. Найчастіше в стоматологічній практиці застосовуються наступні рентгенологічні методи: внутрішньоротова рентгенографія, позаротова рентгенографія, оглядова рентгенографія. Наразі також активно практикується комп’ютерна променева конусна томографія.

Опанування програми тренінгу надасть слухачам теоретичний та практичний досвід з питань вивчення принципів формування рентгенологічного зображення при внутрішньо-ротовій рентгенографії зубів, особливостей рентгенологічного обстеження окремих груп зубів, рентген-анатомії на панорамній ортопантомограмі, телерадіографії, КПКТ.

В програму заходу інтегровані міждисциплінарні підходи до теоретичної підготовки слухачів, процесі навчання використовуються реальні клінічні приклади, симулятори, система “віртуальний пацієнт”, лекції, клінічні розбори.