Актуальність теми фахової школи «Травматерапія воєнного часу. Особливості психологічного супроводу сімей військовослужбовців» зумовлена безпрецедентним зростанням кількості осіб, які зазнають впливу психотравмуючих подій в умовах повномасштабної війни, що супроводжується тривалим перебуванням у стані хронічного стресу, переживанням втрат, невизначеності та постійної загрози життю і безпеці близьких. Специфіка бойової психотравми, пролонгованого дистресу та феномену масового горювання зумовлює необхідність переходу фахівців у сфері психічного здоров’я від загальних консультативних моделей допомоги до застосування спеціалізованих, науково та клінічно обґрунтованих травмофокусованих стратегій психологічного втручання.

Матеріали навчальної програми включають актуальні дані щодо протоколів діагностики та терапії наслідків бойового стресу, ПТСР, розладів адаптації, особливостей психологічної роботи з сім`ями військовослужбовців, ускладненого горя та профілактики професійного вигорання. Програма ґрунтується на засадах доказової медицини (EBM), принципах травма-інформованого (Trauma-Informed Care) та ветерано-інформованого підходу.

Змістовно фахова школа з підвищення кваліфікації складається зі вступної частини; семи лекцій та чотирьох практичних занять, присвячених формуванню глибокого клінічного розуміння нейробіології травми, механізмів горювання, специфіки роботи з військовими та їх сім`ями, особливостей професійного вигорання; відпрацюванню навичок стабілізації, процесингу травми та інтервенцій у безпечному онлайн-середовищі. Значна увага приділяється аналізу практичних кейсів, роботі в групах, міждисциплінарній взаємодії та моделюванню реальних професійних ситуацій.

У результаті навчання слухачі набувають здатності науково обґрунтовано й ефективно диференціювати нормативні реакції на стрес від патологічних психоемоційних станів, застосовувати протоколи психоемоційної стабілізації та кризового втручання. Вони опановують основні напрями психологічної роботи з сім’ями військовослужбовців, які перебувають у зоні бойових дій або повертаються з неї, здобувають навички професійного супроводу процесу переживання втрати та формують компетентність у вибудовуванні ефективної терапевтичної взаємодії з ветеранами та членами їхніх родин.

Відпрацювання практичних навичок, що становить змістову основу практичного блоку програми, сприятиме оперативному оволодінню сучасними психодіагностичними методиками та психокорекційними техніками впливу на психоемоційний стан особистості, що забезпечить підвищення ефективності надання психологічної допомоги в умовах воєнного часу.